Eine Umfrage des Vereins Starke Schule beider Basel unter 1176 Lehrpersonen zeigt ein gespaltenes Bild der Zusammenarbeit mit Schulleitungen. Während Vertrauen und Unterstützung im Alltag mehrheitlich positiv bewertet werden, kritisieren viele Befragte die Gleichbehandlung, den Umgang mit Kritik und Machtverhältnisse. In Basel-Stadt erlebt eine Mehrheit Ungleichbehandlung, in Baselland rund ein Drittel. Zudem bezweifeln viele, dass Kritik ohne negative Konsequenzen möglich ist. Fast die Hälfte der Lehrpersonen in Basel-Stadt und 37,8 Prozent in Baselland sehen ein zu großes Machtgefälle. Positive Erfahrungen betreffen vor allem Offenheit und Gesprächsbereitschaft. Lehrer*innenverbände und die Bildungsdirektion verweisen auf offizielle Befragungen mit insgesamt positiveren Ergebnissen.
